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幼小衔接网课排行优惠报价「在线咨询」

发布时间:2024-01-03 19:09:25


幼小衔接综合能力培养

中幼联合教育集团全新推出的幼小衔接课程,选题更精准、内容更丰富、设计更用心,镇共12本教材,涵盖快乐语言、游戏数学、直呼拼音、全脑识字、书写全能王、速算小状元、拼读小状元、学习能力培养多个学科,与小学学习完全接轨。数学是一门高深而奥妙无穷的学科,良好的学习方法对学好数学有很大的帮助。同时还包含家长专读的家长手册,帮助家长与孩子共同渡过幼小衔接的关键阶段。


近日,中幼联合针对幼小衔接课程推出了“幼小衔接”新联盟,为合作园提供saas教学系统, 智能化备课教学资源, 只需“半个”老师,轻松专业开展教学,现在合作还可享受满折活动,更有丰富好礼相送,机会不多,欢迎幼儿园及幼教机构来电咨询与合作。


为什么越来越多的家长重视幼小衔接

幼儿园时期主要是以游戏和能力发展为主的教育方式,而小学教育主要是以正规课业和静态知识的学习为主的教育,两者的这种教育方式的不同需要儿童身心的调整来适应,这种适应的调整就是幼小衔接的主要任务,幼小衔接不当会造成孩子身体,心理和社会适应性方面的种种问题,身体上的不良反应是,孩子会容易疲惫,食欲不振,精神状态差,心理上压力大,自卑,厌学,社会适应性方面表现出孤僻,不敢跟人说话,不爱与同学沟通。但是进入小学后,则是相对独立的生活,孩子必须有生活自理的能力,自己学会照顾自己,自己系鞋带、穿衣服、上厕所。这些问题都对孩子以后的人生有很大影响,所以,做好幼小衔接很重要。


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幼小衔接拼音怎么学?

拼音课是小学一年级孩子的入门课,关系到识字的速度,关系到考试的成绩,同时也关系到孩子的自信心。因此,在幼小衔接阶段,拼音学习也是必不可少的。如:“你可真有毅力啊”、“你做得不错,但如果……可以更好”,帮助孩子顺利度过这个成长过程。拼音学习比较抽象,枯燥,如果引导不合理,学习体系不科学,很容易影响孩子对拼音学习的积极性。中幼联合《幼小衔接综合能力培养》中的拼音课程,通过游戏化的教育理念,激发孩子对拼音的学习兴趣,在轻松的教学环境下着重培养幼儿对拼音的理解、拼读和运用,实现会认、会写、会拼,再结合拓展练习册,一课一练、题型灵活、形式多样,让每个孩子都能及时、有效地巩固所学知识,为小学语文的学习建立良好基础。


2020年,中幼联合“幼小衔接”新联盟成立啦,可为合作园或教育机构提供教学重构:五项能力培养课程,语言表达、数学思维、拼音、识字、书写,名师团队教研、保证教学质量。一个常常和同龄的小伙伴玩耍嬉戏的孩子,自然而然就懂得如何与其他人交流相处。现在活动期间,满折满减,礼品多多,期待全国幼儿园和幼教机构加入我们,一起打造幼教行业美好明天。

幼升小阶段,如何激发孩子对校园的兴趣

对年幼的孩子而言,兴趣是他们做好事情的前提和关键。家长们务必多动脑筋,疏导孩子的入学紧张情绪,激发孩子对小学生活的兴趣和向往,为入学做好充分的心理准备。


家长可以这样做:

1.用轻松的语气讲述即将到来的校园生活。例如,可以告诉孩子小学是他们学习知识的地方,那里和幼儿园一样,依旧有慈祥的老师、可亲的同学,还有丰富多彩的校园活动等等;

2.带孩子逛逛校园,消除他们对新环境的陌生感。可以先从学校的运动场开始参观,再到教室、老师的办公室、食堂、厕所等,让他们充分感受小学的校园氛围。

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为什么要进行全脑识字 全脑思维识字主要是通过图像记忆法来帮助孩子快速认识汉字。(2)双重密码记忆双重密码理论告诉我们,图文并茂,双重密码呈现,比纯文字的单密码刺激,容易记忆。幼儿正确运用语言进行交往的能力较差,不善于主动地与人交谈并运用语言表达自己的想法与态度也不善于根据不同的情景运用恰当的词、句向对方做出应答,解决矛盾。为幼儿创设与人交往的机会,让幼儿多与周围的人进行各种各样的交流,才能进一步提高语言交往能力。为了更好的提高幼儿学习识字能效率,老师和家长可从多角度帮助孩子培养良好的学习习惯,以此达到事半功倍的效果。以上是由中幼联合发表内容,如有需要,欢迎拨打图片上的热线电话!全脑识字的理论}
2024-01-19 18:49:55
幼小衔接专注力课程教学择优推荐 北京中幼联合
幼小衔接有必要吗? 幼小衔接教育不但有必要而且很重要,小学的生活状态和学习情况与幼儿园的模式截然不同,存在很大的区别,包括生活和学习等一系列的独立,幼小衔接就是给予孩子充足的时间来做入学准备。小学不像幼儿园那么自由,小学对孩子学习的习惯方面提出了更高的要求。如果孩子不接受幼小衔接突然从幼儿园进入小学,孩子可能在短时间内很难适应。如果孩子提前补过小学的拼音和算数等基本的技能,面对一个新环境,就不会有太多的心理压力,不至于又要熟悉作息、环境、老师、同学的同时还要学习新的知识。幼小衔接对孩子有很大的帮助,父母也要多关注孩子,多鼓励孩子,和孩子聊聊天,让孩子建立自信心,帮助孩子找到学习的乐趣和适合的}
2024-01-16 17:06:09
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幼小衔接加盟误区:只重知识 不重能力 有人认为在幼小衔接阶段,学知识才是正路。但对孩子现阶段应该掌握的日常生活常识和技能没有当回事,不注重学习能力的培养,结果孩子进小学后,适应能力特别差,像课堂能力、作业能力、语言表达和沟通能力严重跟不上小学阶段的节奏,甚至连系鞋带、上厕所提裤子、整理学习用具等简单的生活技能还要从头学起,严重挫伤孩子的自尊心。4、基本的劳动能力除了上述内容以外,在幼儿园提前学习一些小学的知识也是至关重要的,那么,幼儿园如何正确开展幼小衔接教学呢。中幼联合幼小衔接课程,在带孩子学知识的同时,还非常注重各项学习能力的培养,教材中包含学习能力和家长手册两本教材,与家长一起携手提升}
2024-01-19 16:18:55
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进行全脑识字有用吗? 答案肯定是有用的 1、阅读促进脑部发育,而识字是阅读的基础 2、新课标小学二年级认识常用汉字1600~1800个,其中800~1000个会写,不识字入学即意味着潜在的差生 3、早识字早实现自主阅读,自主阅读量大大增加。4、快速记忆,识字同时开发右脑符合孩子发展规律事半功倍 5、文字融入图片中符合儿童认知特点,培养孩子的观察力、表达力、专注力 6、根据记忆规律提升认字效率事半功倍故事讲述、情景模拟创设语言环境帮助理解,助力阅读游戏、主题活动调动孩子的学习乐趣和团队精神; 中幼联合专业全脑识字教育机构,如需了解更多详情,欢迎与我们交流!全脑识字的优势有哪些? 全脑识字通过图}
2023-12-17 10:01:43
幼儿识字在线课程品牌企业“本信息长期有效”
全脑识字的理论基础 1、遵循大脑的思维规律; 我们人脑的大部分记忆是将情景以模糊的图像存入右脑,如同录像一样。右脑记忆图形的功能非常强大,因此,把学习的内容转化成图像,就更容易被大脑接收记忆。儿用右脑学习,看见字就看见了图,看见图就看见了字,能轻松快速掌握每个汉字的音形义。《全脑识字》就是遵循了这记忆规律,把常见的2000个汉字组成词语融入1000幅图画中,将汉字成为图的一部分,记忆就容易了。2、遵循儿童的思维规律; 儿童发展心理学家研究表明:儿童在6岁以前以形象思维为主,归纳推理等逻辑抽象思维能力非常弱,就连“两根错开的筷子是一样长的”这样的命题也无法理解。而6岁左右的儿童大部分都有明显的}
2023-12-11 15:25:20
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